Школа для детей
11 лет жизни
И каждый год имеет значение.
"Мама, мне пора в школу. Меня там ждут, у нас важное дело!" - та реальность, которую мы создаем каждый день.
11 лет * 260 дней
"Мама, мне пора в школу. Меня там ждут, у нас важное дело!" - та реальность, которую мы создаем каждый день.
11 лет * 260 дней
Современное образовательное пространство
Много дневного света, трансформируемые классы, учебные планшеты и другие материалы, рекреационная зона с местами для спокойного отдыха, продуманное питание - чтобы каждому ученику было комфортно и вдохновляло на развитие.
Центральное расположение
Удобный подъезд, огороженная школьная территория и прогулки на свежем воздухе.
Естественная образовательная среда с природным материалом и свежим воздухом.
Естественная образовательная среда с природным материалом и свежим воздухом.
Ценны не столько знания, сколько умение их применять
Метапредметность
Без 45-минутных уроков: мета-предметные дни с модульными занятиями. И не только за партами!
Индивидуализация траектории развития
Попробовать себя в разном, чтобы найти свои зоны таланта и развить их.
Проекты, задачи и продуктивные неудачи
Не столько трансляция знания от доски, сколько обучение добыче знаний и решению проблем.
Образовательный минимум
Все официально – от обеспечения образовательного минимума по госпрограмме до аттестата. Только вместе с глубоким уровнем понимания и интереса.
Оценка динамики
Прозрачная и понятная система оценок с возможностью ученика формировать свою оценку своим трудом/отношением/вовлеченностью.
Самоподготовка в школе
Дома наслаждайтесь общением с детьми: для "домашних" заданий есть часы самоподготовки в учебном процессе.
У кого учиться — имеет значение!
Талантливые, неравнодушные, вовлеченные педагоги, любящие детей и свою профессию
Администрация и педагоги
- единое целое в общем образовательном процессе
- единое целое в общем образовательном процессе
Наталья Искорцева
Директор и со-основатель школы
Тренер по коммуникации, мотивации, менеджменту
Тренер по коммуникации, мотивации, менеджменту
Философ, преподаватель социо-гуманитарных дисциплин. Магистр наук в социальной работе и менеджменте (Manchester University).
ICC-коуч. Медиатор.
В сфере HR (управление человеческими ресурсами) с 2008 года. HR-директор TUT.BY.
Организатор Белорусского Образовательного Форума "ПроШколу: ТАК МОЖНО!"
Девиз: кто хочет что-то сделать - найдет средство, кто не хочет - найдет причину
Самое важное в школе: прозрачный и понятный смысл всего происходящего
ICC-коуч. Медиатор.
В сфере HR (управление человеческими ресурсами) с 2008 года. HR-директор TUT.BY.
Организатор Белорусского Образовательного Форума "ПроШколу: ТАК МОЖНО!"
Девиз: кто хочет что-то сделать - найдет средство, кто не хочет - найдет причину
Самое важное в школе: прозрачный и понятный смысл всего происходящего
Наталья Селецкая
Зам. директора по начальной школе
Окончила магистратуру ГрГУ им.Я.Купалы, аспирантуру АПО г.Минска по специальности общая педагогика, история педагогики и образования. Работала над темой формирования умений конструктивного диалога в начальной школе. Преподавала в вузе на педагогическом факультете.
6 лет проработала в школе в качестве учителя начальных классов и завуча по воспитательной работе и по начальной школе.
Педагогика нравится тем, что можно разбивать стереотипы, работать с «трудными» детьми и делать большие дела.
Самое важное в начальной школе - научить детей находить и видеть красивое, слышать, работать с информацией, думать, иметь свое мнение, сотрудничать и любить жизнь
6 лет проработала в школе в качестве учителя начальных классов и завуча по воспитательной работе и по начальной школе.
Педагогика нравится тем, что можно разбивать стереотипы, работать с «трудными» детьми и делать большие дела.
Самое важное в начальной школе - научить детей находить и видеть красивое, слышать, работать с информацией, думать, иметь свое мнение, сотрудничать и любить жизнь
Ирина Серебрянская
Зам. директора
по воспитательной работе
по воспитательной работе
Лингвист по образованию (английский и французский). Педстаж - с 1997 года: БНТУ на кафедре иностранных языков, в Минском государственном областном училище олимпийского резерва. Директор Частного детского сада "Давайте расти".
Кредо: делай, что должен, и будь, что будет.
Главное в школе, чтобы утром ребёнок думал: "Ура! Я сегодня иду в Школу!"
Кредо: делай, что должен, и будь, что будет.
Главное в школе, чтобы утром ребёнок думал: "Ура! Я сегодня иду в Школу!"
Основной фокус
1
STEM
Science, Technology, Engineering, Maths - уже устойчивая четверка в современной образовательной парадигме, за которой стоит философия межпредметного подхода, ученической инициативы, проектного мышления и практикоориентированности в технологической среде.
Научный базис - это несомненная основа для самостоятельных решений и критического мышления.
Научный базис - это несомненная основа для самостоятельных решений и критического мышления.
2
Гуманитарный блок
Язык - основа любого знания. Широкий культурологический контекст - основа мировоззрения. Плюс экономика, финансы, предпринимательство, медиаграмотность - важная инвестиция в вероятность успеха в неизвестном сейчас будущем мире.
3
Навыки 21 века
Такие важные 4К: критическое и креативное мышление, коммуникация, кооперация, а так же надстройка из EQ (эмоциональный интеллект), рефлексивного мышления, конфликт-менеджмента, самопрезентации и нетворкинга - и можно смело шагать в будущее, каким бы оно ни было!
Готовим ребенка к самостоятельной, осознанной и ответственной жизни в обществе
Опыт и мышление
Знания и навыки
Ценности и качества
Ценности
Это то, что важно для нас и что лежит в основе любых наших мыслей, решений и действий:
Свобода и ответственность
как две стороны одной медали. С одной стороны, мы свободны выбирать, как и чему учиться, с другой стороны, мы несем ответственность за наши результаты, степень вовлечения в школьные активности и мероприятия. Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого, а это значит, что мы свободны внутри определенных рамок – рамок ответственности и культуры Стембриджа.
Уважение
ко всем участникам образовательного процесса, будь то одноклассник, младший школьник, учитель, хозяюшка или родитель. Это проявляется в интонациях и обращениях, действиях и поведении, отсутствии опозданий и наличии выполненного по силам задания, взаимопомощи и тишине, чтобы не мешать другим учиться.
Безопасность
на всех уровнях: физическом (забота о жизни и здоровье), ментальном (забота о мозге и интеллектуальном развитии)
и психологическом (забота о комфортном состоянии, внестрессовой и антибуллинговой среде).
и психологическом (забота о комфортном состоянии, внестрессовой и антибуллинговой среде).
Доверие и открытость
как в смысле прозрачности учебного и воспитательного процесса, доверия профессионализму учителей, желаниям и способностям детей, так и в открытом обмене опытом за рамками учреждения образования.
Учеба как процесс
поскольку именно образование и развитие является основным смыслом Стембриджа и именно для этого сюда приходят ученики и ученицы.
Сообщество
для нас важно быть не просто школой, а настоящей семьей.
Образ выпускника
Это тот желаемый результат обучения и развития ученика, к которому мы стремимся каждый день. Выпускник школы Стембридж:
Знает себя, уверен в себе, осознает свои цели и идет к ним.
Конструктивно и творчески взаимодействует в обществе.
Адаптивный и гибкий.
Умеет учиться и переучиваться.
Любит и умеет думать – креативно, критически, самостоятельно.
Обладает научным мировоззрением.
Умеет добывать и применять знания в жизни, учитывая контекст.
Умеет дружить, ценить и благодарить.
Ведет здоровый и активный образ жизни.
Все в одном месте – это возможно
Спорт, творчество, дополнительные занятия и продуктивное обучение в школе
можно не разделять, если вы в STEMBRIDGE
можно не разделять, если вы в STEMBRIDGE
Стоимость обучения
Обучение
- В школе с 8:00 до 15:30
- Полная учебная программа
- 2-разовое питание
- Час самоподготовки
14 900 BYN / год
Продленный
день
день
- В школе с 14:30 до 19:00
- Прогулка на свежем воздухе, ужин
- Интересные групповые занятия
- 1 студия - на выбор
от 24 BYN / день
Студии
- Программа студии (например, вокал)
- Материалы, оборудование
от 85 BYN / мес
Хочу! Запишите, пожалуйста:
Новое слово в школьном управлении
Большие дела в одиночку не делаются.
Приглашаем к сотрудничеству!
Приглашаем к сотрудничеству!
Родитель как инвестор
16 500 BYN
Приглашаем Вас к участию в управлении школой в форме участия в инвестициях с последующим возвратом денежных средств в виде скидки на обучение в течение двух лет.
Остались вопросы? С радостью ответим!
Возможно ли перевестись из вашей школы в государственную или другую частную? Не будет ли разрыва в знаниях?
Мы понимаем, что ситуации могут быть разными. Да, мы обеспечиваем обязательное выполнение государственной программы РБ, поэтому всегда можно будет встроиться в образовательный процесс в любой другой школе в стране.
Сколько учеников в классе?
До 16 человек.
Какие классы открыты для зачисления и сколько классов одновременно открывается?
В настоящее время в школе открыты 1-10 классы. В 2022/2023 учебном году открывается 11 класс.
В одной параллели от 1 до 3 классов в зависимости от спроса и педагогического ресурса школы.
Какие классы открыты для зачисления и сколько классов одновременно открывается?
В настоящее время в школе открыты 1-10 классы. В 2022/2023 учебном году открывается 11 класс.
В одной параллели от 1 до 3 классов в зависимости от спроса и педагогического ресурса школы.
Будем рады Вам!
Администратор
+375 29 667 61 21
hello@stembridge.by
ул. Некрасова, 31, Минск
директор Наталья Искорцева
n.iskortseva@stembridge.by
+375 29 667 61 21
hello@stembridge.by
ул. Некрасова, 31, Минск
директор Наталья Искорцева
n.iskortseva@stembridge.by
